Auxiliarul didactic ADAPTAT constituie un real suport, atât pentru elevii cu CES, cât și pentru terapeuții și cadrele didactice care lucrează cu aceștia.
Elevii cu CES, din cauza particularităților dezvoltării lor, întâmpină greutăți în îndeplinirea sarcinilor ce presupun scrisul cu litere de tipar, care constituie o adevărată provocare.
Înainte de a începe predarea și exersarea scrisului literelor de tipar, elevul trebuie să aibă niște preachiziții:
Constituirea abilităților de bază (mânuirea corectă a instrumentului de scris, exerciții de mărire a dexterității degetelor, îmbunătățirea abilităților motorii fine, expunerea copilului la alfabet, se citește împreună cu copilul).
Efectuarea de exerciții de scriere (scrierea elementelor grafice ale literelor, respectând forma, mărimea, proporția între elemente și distanța dintre ele).
AUXILIARUL DIDACTIC ADAPTAT CUPRINDE:
- ETAPA CONSTITUIRII ȘI SCRIERII LITERELOR DE TIPAR
- Intuirea literei de tipar (stabilirea elementelor componente);
- Scrierea model a literei pe caiet, cu explicarea fiecărei mișcări a mâinii. Explicația verbală trebuie însoțită de reproducerea de către elevi;
- Scrierea literei pe caiet de către elevi. În cazul copiilor cu CES, deprinderea scrierii unei litere necesită mai mult timp și suport suplimentar – scrierea literelor de tipar punctate, pe mai multe rânduri. De asemenea, este nevoie, la început, și de prompt fizic – mână peste mână;
- Scrierea independentă a literelor.
- ETAPA SCRISULUI LEGAT
- Atenția se îndreaptă asupra îmbinării literelor în cuvinte și a elementelor grafice de legătură a literelor;
- Se realizează așezarea corectă a literelor în rând, se respectă anumite dimensiuni, înclinări și distanțe uniforme;
- Scrierea cuvintelor cu litere de tipar punctate;
- Scrierea independentă a cuvintelor;
- Scrierea propozițiilor cu litere de tipar punctate;
- Scrierea independentă a propozițiilor;
- ETAPA SCRISULUI RAPID
- Etapă superioară, în care atenția elevului este concentrată asupra sensului cuvintelor și a propozițiilor.
Fișele de lucru prezintă următoarele caracteristici:
- Sunt ordonate conform succesiunii noțiunilor predate la clasă, conform programei școlare în vigoare, aprobate de Ministerul Educației și Cercetării, ceea ce asigură o învățare disciplinată și eficientă;
- Au un aspect aerisit, plin de culoare, antrenant;
- Exercițiile sunt adaptate conform particularităților specifice de învățare ale elevilor cu nivel școlar 6-7 ani, corespunzător pentru clasa pregătitoare.
Autori: Ana-Florina Dumitrescu
ISBN: 978-973-51-2411-3
Editura: Larisa
Anul publicării: 2021
Pagini: 205
Format: A4 color
Categoria: Auxiliare școlare
Reviews
There are no reviews yet.